Đề bài: Đọc – hiểu về chủ đề sáng tạo

Kanan Sandao

chủ đề sáng tạo

TÔI. đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và nêu yêu cầu:

sáng tạo

Khi việc sáng tạo con người sắp hoàn thành, Thượng đế tập hợp tất cả các sinh vật lại với nhau và nói: “Ta có một món quà đặc biệt dành cho tất cả nhân loại, nhưng ta muốn giữ kín món quà đó và chỉ trao cho họ khi họ đã sẵn sàng.” Đó là sự sáng tạo. .”
Đại bàng nói: “Hãy đưa nó cho tôi và tôi sẽ đưa nó lên mặt trăng”.
Thượng đế đáp: “Không, một ngày nào đó người ta sẽ đi lên và tìm thấy nó!”
“Tôi sẽ chôn nó dưới đáy biển,” con cá hồi nói.
Anh lắc đầu: “Không, chúng cũng dễ tìm.”
“Tôi sẽ chôn nó ở đồng bằng rộng,” con trâu nói.
Chúa không hài lòng: “Chúng sẽ khoan sâu vào lòng đất, chúng ở đâu cũng sẽ bị tìm ra cho nhanh!”.
Đất Mẹ nhẹ nhàng chỉ một nơi: “Hãy cùng nhau phát huy sức sáng tạo tiềm ẩn trong mỗi người”.
Chúa đồng ý.

Thúy Khanh – (từ Internet)

Câu 1 (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Câu 2 (0,5 điểm): Tóm tắt nội dung chính của truyện?
Câu 3 (1,0 điểm): Tại sao Thiên Chúa giấu món quà của mình cho nhân loại “sáng tạo” đi?
Câu 4 (1,0 điểm): Em hiểu thế nào là ý tưởng về Đất mẹ? “Hãy khơi dậy sức sáng tạo tiềm ẩn trong mỗi chúng ta.”


* Câu trả lời gợi ý:

Tham Khảo Thêm:  Đề bài: Đọc - hiểu về chủ đề vươn tới ước mơ và khát vọng

Câu hỏi một: Biểu hiện là tự truyện.

chương 2: Câu chuyện này kể về cuộc đối thoại giữa Thượng đế và muôn loài. Anh ấy muốn mang đến cho nhân loại một món quà của sự sáng tạo, nhưng không biết nên đặt nó ở đâu. Sau nhiều lần gợi ý, Chúa quyết định giấu khả năng sáng tạo vào lòng mỗi người.

Câu hỏi ba: Thiên Chúa muốn giấu đi món quà “sáng tạo” mà Ngài đã ban cho con người vì:

+ “Sáng tạo” chỉ là vô giá khi con người “sẵn sàng”.
+ Đó là lúc người ta trân trọng, chấp nhận, đề cao và khơi gợi nó…

Câu hỏi bốn: Ý tưởng của Đất Mẹ “Hãy thấu hiểu sức sáng tạo tiềm ẩn trong mỗi con người” là:

+ Sự sáng tạo luôn tiềm ẩn trong trái tim mỗi chúng ta. Tuy nhiên, vì nó tiềm ẩn nên mỗi người phải biết cách khơi dậy khả năng này ở bản thân. Đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng.
+ Mọi người không nên coi thường người khác vì cho rằng họ không “sáng tạo”, mà trách nhiệm của chúng ta là tạo điều kiện để họ được sáng tạo.

Related Posts

Nghị luận: Cái mất đáng tiếc là thời gian. Cái mất đáng lo là cơ hội. Cái mất đáng buồn là niềm tin. Cái mất đáng sợ là tình người

Mất mát đáng tiếc là thời gian. Lo lắng mất mát là cơ hội. Một mất mát đáng buồn là niềm tin. Mất mát ghê gớm là…

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát.

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát….

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh.

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh. I. Những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh. 1. Lỗi…

Những lưu ý khi tiến hành làm bài văn nghị luận.

Những lưu ý khi viết luận văn. 1. Trước khi lên lớp học sinh phải phân tích đề. – Chỉ định định dạng tiêu đề. – Xác…

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề.

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề. A. Mở đầu. Trong khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học,…

Nghị luận: Thơ ca là cái đẹp đi tìm

tranh luận: thơ là vẻ đẹp được tìm kiếm. Một chuyên gia thẩm mỹ cho biết: Tất cả các thể chế chính trị đều qua đi, chỉ…

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *