Đọc – Hiểu đề tài Tuổi Trẻ

Chủ đề một:

TÔI. đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và yêu cầu:

Tuổi trẻ là kho báu vô giá mà tạo hóa ban tặng. Sự vô nghĩa của cuộc đời là để tuổi trẻ trôi qua một cách vô ích. (…) Người ta nói thời gian là vàng bạc, nhưng tận dụng tốt tuổi trẻ mới là báu vật của thành công. Tài năng chỉ là điểm khởi đầu, thành công trong cuộc đời là mồ hôi, nước mắt và cả tính mạng. Nếu bạn chỉ chú ý và khen ngợi tài năng của mình, bạn sẽ giống như một con chim trên bầu trời, sẽ chỉ tung cánh mà không bay cao. Từng ngày trôi qua. Bạn đang dành thời gian cho việc gì? Đối với bạn bè, người yêu, đồng loại và công việc? Bạn có bao giờ run sợ vì thời gian trôi qua không để lại dấu vết?

Hãy xác lập tầm nhìn rộng mở (…), biến tri thức của nhân loại, của thời đại thành tri thức của bản thân và xã hội, vận dụng vào hoạt động thực tiễn của mình. Sắp tới, tôi sẽ ngồi trên ghế nhà trường để tích lũy kiến ​​thức và ngày mai khởi nghiệp; đặt ra tiêu chuẩn cho bản thân; xác định điều gì đúng, điều gì sai, điều gì nên làm và điều gì không nên làm. Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt, nếu không có nó bạn không những gục ngã mà đôi khi còn gục ngã.

(Theo Báo Mới.com; 26/03/2016)

Câu hỏi một: Chỉ ra hành động tức thời được nêu trong đoạn trích.
chương 2: Phân tích ngắn gọn chức năng của câu hỏi tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu hỏi ba: Bạn hiểu thế nào về “trường đời là trường học tốt nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt”?
Câu hỏi bốn: Bạn có nghĩ rằng “tài năng chỉ là điểm khởi đầu, thành công trong cuộc sống nằm ở mồ hôi, nước mắt và thậm chí cả mạng sống”? Tại sao?

* Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một: Điều đầu tiên đầu tiên:

– Ngồi trong ghế nhà trường để tích lũy kiến ​​thức và ngày mai khởi nghiệp;
– thiết lập các tiêu chuẩn riêng;
– Xác định điều gì đúng, điều gì sai, điều gì nên làm và điều gì không nên làm.

chương 2:

– Câu hỏi tu từ: Bạn đang dành thời gian cho việc gì? Đối với bạn bè, người yêu, đồng loại và công việc? Bạn có bao giờ run sợ vì thời gian trôi qua không để lại dấu vết?
– Tác dụng: Hỏi thể hiện sự lo lắng về việc sử dụng thời gian, cảnh báo về việc để thời gian trôi qua một cách vô nghĩa. Qua đó nhắc nhở mọi người hãy trân trọng thời gian và sử dụng thời gian một cách có ý thức, hiệu quả và ý nghĩa.

Câu hỏi ba:

– Xem “Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần phải có nền tảng trong mọi thứ?” có thể hiểu được:

+ Hiện thực cuộc sống là môi trường lý tưởng, đẹp đẽ để ta trau dồi tri thức, kinh nghiệm thực tế, nhân cách…;
Nhưng để thành công, trước tiên chúng ta cần hành trang và đặt nền móng vững chắc từ nhiều môi trường giáo dục như gia đình và trường học.

Phần 4:

– Thể hiện sự đồng ý hoặc không đồng ý.
– Giải thích hợp lý, thuyết phục.

Chủ đề 2:

TÔI. Đọc (3 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và nêu yêu cầu:

Tuổi trẻ vốn là của cải, tự nó chứa đựng ánh sáng và niềm vui, khi bị vùi dập trong bùn nhơ, nó càng có cơ hội tỏa sáng và thăng hoa hơn là khi về già. . Khi đó chính là kỳ tích trong tay khảo nghiệm, quân cờ trong tay hắn thậm chí có thể có nữ vương danh hiệu, ngươi có thời gian kiên trì, trên trời còn có rất nhiều xung động. Và khi bạn già đi, một vết xước trên ngực có thể khiến bạn do dự, và nếu bạn sa vào vũng bùn, rất có thể bạn sẽ nằm đó một mình kinh ngạc, hoặc đấu tranh để khiến người đó thích bạn.

Tuổi trẻ có một thứ vô cùng quý giá: sự cô đơn. Trái tim là loài dễ hư nát. Nếu nó đầy, nó sẽ sập ngay lập tức. Hạnh phúc làm người ta mềm yếu, người ta vui vẻ đủ thứ, người ta quên mất việc cần làm, người ta bắt đầu lảm nhảm nhiều hơn với những thói hư tật xấu. Tình yêu là một buổi chiều khó khăn cho một giống nho. Nó cần được thách thức và tấn công. Nếu bạn ăn cơm hàng ngày và chăm sóc nó quá nhiều, nó sẽ chết sớm.

(theo Kênh14.vn)

Câu hỏi một: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản (0,5 điểm)
chương 2: Tại sao tác giả nghĩ rằng bản thân tuổi trẻ là một tài sản? (0,5 điểm)
Câu hỏi ba: Bạn nghĩ thế nào về ý tưởng này: …một vết xước ở mặt trước khiến bạn do dự khi già đi? (1,0 điểm)
Câu hỏi bốn: Bạn có đồng ý với quan niệm: trái tim là loài dễ hư hỏng. Nếu nó đầy, nó sẽ rơi ra ngay lập tức? (1,0 điểm)

* Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một: Cách diễn đạt chính được sử dụng trong văn bản: Ngữ pháp luận/ngữ pháp luận.

chương 2: Tác giả đã nói: tuổi trẻ – bản thân nó là một loại của cải. bởi vì:

—— Tuổi trẻ bản thân nó là một loại của cải, hàm chứa ánh sáng cùng hạnh phúc, khi vùi vào bùn nhơ, so với tuổi già càng có cơ hội tỏa sáng thăng hoa. đi.
——Tuổi trẻ có thời gian để kéo dài, và vẫn còn rất nhiều xung động trên bầu trời.

Câu hỏi ba: Ý kiến: …khi bạn già đi, những vết trầy xước ở mặt trước có thể khiến bạn do dự, hãy hiểu điều đó bên dưới:
——Khi về già đồng nghĩa với việc con người ta không còn khỏe mạnh và nhiệt huyết như khi còn trẻ.
Ngoài ra, khi đã lớn tuổi, nghĩa là người ta đã sống hết tuổi trẻ, trải nghiệm nhiều, gặp những thăng trầm, thất bại trong cuộc sống và giờ đây, họ không còn nhiều thời gian để thử thách, thay đổi, ngại thay đổi. . Trước những khó khăn, thử thách và những thất bại có thể xảy ra phía trước, người lớn tuổi do dự.

Phần 4: Quan niệm sai lầm: Trái tim là một loài dễ hư hỏng. Đó là một khái niệm hoàn toàn hợp lý rằng nếu nó đầy, nó sẽ giảm ngay lập tức, bởi vì:

——Trái tim là biểu tượng tình cảm của con người, vốn dĩ nó rất nhạy cảm. Nó giống như một người. Đã phải đặt nó trong một môi trường đầy thách thức và hung hăng. Vì vậy, nó sẽ trưởng thành và sẵn sàng trải qua những biến cố của cuộc đời.
– Hạnh phúc dễ mềm lòng. Trái tim con người nếu được quan tâm, chăm sóc thì dễ thỏa mãn, chiều chuộng, vì chưa từng trải qua nỗi đau nào.

Chủ đề 3:

TÔI. Đọc (3 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:

tôi là hòn đá không tên
tôi tự hào là tuổi trẻ
Cuộc đấu tranh vĩ đại dưới ngọn cờ của đảng.
tôi yêu không bao giờ kết thúc sử thi
Bài hát này rất hay về tên người
Bế Văn Đàn dâng hiến tuổi 20
Thi thể thanh niên tưởng dân làm khung súng.
Phan Đình Giót như ngọn núi lớn
Chiếc rương yêu đời bóp nát lỗ ngọc
La Văn Cầu vì rất yêu tay
Tôi cắt đứt cánh tay của mình và lao về phía trước.
Lý Tự Trọng không chịu cúi đầu
Anh ấy cũng đã đọc truyện của Ruan Du khi ra trường
Chị sáu!những bông hoa bạn đội trên đầu
Vẫn lơ lửng giữa ngàn cây Côn Đảo.

(Vương Trùng Dương)

Câu hỏi một: Xác định các phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
chương 2: Hình ảnh tu từ nào được sử dụng trong bài thơ? Chức năng.
Câu hỏi ba: Hình ảnh Lý Tự Trọng “ra triều đọc truyện Nguyễn Du”, Võ Thị Sáu “đội hoa trên đầu” có ý nghĩa gì?
Phần 4: Vì sao tác giả tự nhận mình là “hòn đá nhỏ không tên”.

* Hướng dẫn trả lời:

Câu hỏi một: Phương thức biểu đạt: tự sự, trình diễn
chương 2:

– Tu từ chính: liệt kê (tên tuổi, việc làm anh dũng của các anh hùng thiếu niên trong 2 cuộc kháng chiến cứu nước.).

– Chức năng:

+Thể hiện niềm tự hào, ngưỡng mộ, biết ơn của tác giả qua việc nhấn mạnh vẻ đẹp gan góc của những người anh hùng đã làm nên thời đại anh hùng.

+ Tạo giọng điệu hùng tráng, hùng tráng cho đoạn thơ.

Câu hỏi ba:

Hình ảnh Lý Tự Trọng “vào triều đọc truyện Nguyễn Du”, Võ Thị Sáu “đội hoa lên đầu” gợi ý nghĩa:

– Đề cao lòng tự hào bất diệt và nghĩa cử bất khuất của những con người sẵn sàng hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc trước sự tàn ác của kẻ thù.
——Nó khắc họa sâu sắc vẻ đẹp nhân văn của lòng yêu nước, tinh thần lạc quan, ung dung và lẽ sống.

Câu hỏi bốn:

Tác giả tự nhận mình là “hòn đá vô danh” vì:

——Tác giả cảm nhận sâu sắc vai trò và sự đóng góp to lớn của các bậc tiền nhân trong công cuộc đấu tranh bảo vệ nền độc lập dân tộc.

——Nói đến những trường hợp anh hùng, tác giả cảm thấy mình nhỏ bé, thậm chí vô danh, không có ý nghĩa gì để cống hiến xứng đáng cho đất nước.

– Tự coi mình là “hòn đá nhỏ không tên”, thể hiện thái độ khiêm tốn, chân thành, thể hiện ý thức trách nhiệm của cá nhân với đất nước.

Chủ đề 4:

TÔI. Đọc (3 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:

…vàng bạc không có thật
Một tâm trí suy nghĩ không thể được mượn
Bạch Đằng ngày xưa, bây giờ là Cửu Long
Hãy tắm rửa cho trái tim chúng ta và không bao giờ khô cạn.

Tôi tin vào sức mạnh của mình, không giới hạn
như tôi tin ở tuổi 25
của chúng ta là trăng tròn
Dám khám phá, bay cao và tự mình cầm lái.

Tôi tin rằng con người sẽ tăng tốc thời gian
Sông Thương đục, trong
Chảy tới chảy lui, càng ngày càng đẹp
Lịch sử vẫn là dòng sông lớn đỏ ngầu…

(Trích “Đỗ Bạn 25 Tuổi”, “Đỗ Bạn Đồ và Nhạc Bắc”, NXB Văn Học, trang 332)

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phong cách thơ của bài thơ trên?
Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong phần thứ hai.
Câu 3 (1,0 điểm). Em hiểu như thế nào về hai câu thơ “Của em là vầng trăng; Của em là vầng trăng tròn”? Dám khám phá, bay cao và cầm lái”?
Câu 4 (1,0 điểm). Bài thơ trên nhà thơ đã nói lên điều gì?

* Hướng dẫn trả lời:

Câu hỏi một: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ tự do 0,5.
chương 2: Tu từ so sánh: “Như tôi đã tin ở tuổi 25; của chúng ta là trăng tròn.”
Câu hỏi ba: Có hai đoạn thơ thể hiện sức mạnh của tuổi trẻ: Dám nghĩ dám làm, thực hiện lý tưởng cao cả – làm chủ tương lai đất nước…
Câu hỏi bốn:
——Nhà thơ tâm sự tuổi trẻ và thế hệ mình: với tất cả nhiệt huyết của tuổi trẻ và sức mạnh của niềm tin, hãy hiến thân để chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc…
– Từ tâm sự của cá nhân mình, nhà thơ khuyên thế hệ trẻ hãy sống có lí tưởng cao đẹp, tin vào mình và mọi người, viết nên trang sử hào hùng của dân tộc…