Đọc hiểu chủ đề: Lòng khiêm tốn

Bác sĩ Chutrudron Chimton

Đọc và hiểu chủ đề: Khiêm tốn

Đọc văn bản và hỏi:

người khiêm tốn

“Người khiêm tốn thường cho rằng mình kém cỏi, còn phải cố gắng hơn nữa, tiến bộ hơn nữa, giao tiếp nhiều hơn, học hỏi nhiều hơn. Người khiêm tốn không bao giờ chấp nhận thành công của mình trong hoàn cảnh hiện tại, luôn cho rằng thành công của mình là vô nghĩa, tầm thường, và luôn tìm cách Tìm hiểu thêm..

Tại sao con người phải khiêm tốn như vậy? Đó là bởi vì cuộc sống là một cuộc đấu tranh không bao giờ kết thúc, và tài năng của mọi người, mặc dù quan trọng, nhưng thực sự chỉ là một giọt nước trong đại dương. Sự hiểu biết của mỗi người đàn ông không bằng sự hiểu biết của mỗi người đàn ông mà anh ta chung sống. Vì vậy, cho dù bạn có tài năng đến đâu, bạn luôn phải học hỏi nhiều hơn và luôn luôn học hỏi.

Tóm lại, người khiêm tốn là người biết mình, hiểu người, không đề cao mình, tự khen công trạng cá nhân, không bao giờ chấp nhận thất bại với nhiều mặc cảm. ti cho mọi người.

Khiêm tốn là điều cần thiết cho những ai muốn thành công trong cuộc sống. “

(Trích “Bản chất của hành vi”, Lin Wuyang, Tài liệu 7, Tập 2, Nhà xuất bản Giáo dục)

Câu hỏi 1. Xác định các phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.
chương 2. Bạn hiểu câu nói sau như thế nào: “Tài năng của mọi người đều quan trọng, nhưng nó thực sự chỉ là một giọt nước trong đại dương.”
Mục 3. Chỉ ra và giải thích tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong đoạn 1?
Phần 4. Câu nói này nói về sự khiêm nhường. Điều này có nghĩa gì với bạn?
Câu 5. Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ quan điểm của anh/chị về nhận xét của Ăng-ghen: “Trang bị quý giá nhất của một người đàn ông là khiêm tốn và đơn giản.”

Mẹo hội thảo.

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản: văn nghị luận.

Tham Khảo Thêm:  Nghị luận văn học là gì?

chương 2Ý nghĩa của quan điểm trên là: tài năng và hiểu biết của mỗi người đều quan trọng nhưng có giới hạn, nhỏ bé như “giọt nước” trên đời, “Đại dương”Vì vậy, cần phải học với một tâm hồn cởi mở.

Mục 3.

Nêu các biện pháp: Liệt kê những biểu hiện của lòng khiêm tốn: tự cho mình thua kém người khác, chăm chỉ hơn, trau dồi nhiều hơn, học hỏi nhiều hơn, v.v.

– Vai trò của phép liệt kê: miêu tả toàn diện, sâu sắc hơn những biểu hiện của đức tính khiêm tốn.

Phần 4. Sau khi các ứng viên đọc lựa chọn, họ đưa ra ý tưởng của riêng mình.

Nó có thể được kết xuất bởi:

——Đoạn trích là bài học sâu sắc, cho ta hiểu: khiêm tốn là phẩm chất tốt đẹp, cao quý của đạo làm người.

Để thành công trên đường đời, mỗi người cần trang bị cho mình đức tính khiêm tốn.

Câu 5. Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần hợp lí và thuyết phục. Viết đoạn văn có thể tham khảo các gợi ý sau:

đọc thêm: “Trang bị quý giá nhất của con người là khiêm tốn và giản dị” (Ăngghen).

Related Posts

Nghị luận: Cái mất đáng tiếc là thời gian. Cái mất đáng lo là cơ hội. Cái mất đáng buồn là niềm tin. Cái mất đáng sợ là tình người

Mất mát đáng tiếc là thời gian. Lo lắng mất mát là cơ hội. Một mất mát đáng buồn là niềm tin. Mất mát ghê gớm là…

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát.

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát….

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh.

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh. I. Những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh. 1. Lỗi…

Những lưu ý khi tiến hành làm bài văn nghị luận.

Những lưu ý khi viết luận văn. 1. Trước khi lên lớp học sinh phải phân tích đề. – Chỉ định định dạng tiêu đề. – Xác…

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề.

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề. A. Mở đầu. Trong khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học,…

Nghị luận: Thơ ca là cái đẹp đi tìm

tranh luận: thơ là vẻ đẹp được tìm kiếm. Một chuyên gia thẩm mỹ cho biết: Tất cả các thể chế chính trị đều qua đi, chỉ…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *