Nói đến truyện ngắn hiện đại, Nguyễn Đăng Mạnh cho rằng: “Cái quan trọng nhất của truyện ngắn là tạo ra một tình huống cụ thể để từ đó bộc lộ bản chất nhân vật hoặc bộc lộ tâm trạng. “

Ý kiến ​​của bạn về các vấn đề trên như thế nào? Sử dụng một câu chuyện ngắn để minh họa những gì bạn đã học được trong chương trình.

Hướng dẫn bài tập về nhà:

1. Mô tả:

Truyện ngắn là một tác phẩm tự sự nhỏ thường xoay quanh một cốt truyện chính.

– Đối với truyện ngắn, ngữ cảnh là trung tâm của cấu trúc tác phẩm. Chính hoàn cảnh đặc biệt do những sự kiện đặc biệt tạo nên đã làm cho cuộc sống trở nên mãnh liệt nhất và tư tưởng, ý đồ của tác giả trở nên sống động nhất.

Vì vậy, nhận xét của Nguyễn Đăng Mạnh khẳng định tầm quan trọng và vai trò của việc làm nổi bật bản chất nhân vật hoặc bộc lộ tâm trạng mạch truyện trong tác phẩm truyện ngắn.

2. Nhận xét

Ý kiến ​​hoàn toàn đúng vì:

– Thể loại truyện ngắn và truyện ngắn có đặc điểm là dung lượng lớn nhưng nội dung thể hiện cô đọng. Mỗi câu chuyện như một mảnh đời, nhưng vẫn phản ánh đầy đủ hiện thực cuộc sống qua góc nhìn, khám phá và thể hiện riêng của tác giả.

– Đặc điểm trên đòi hỏi người viết truyện ngắn phải tạo ra những tình huống độc đáo và nắm bắt những khoảnh khắc ý nghĩa, để có thể kể được câu chuyện dài và nhìn được toàn cảnh thế giới qua những khoảnh khắc ngắn ngủi. Thân (Chu Văn Sơn)

Đối tượng, nội dung và mục đích của văn học nói chung và truyện ngắn nói riêng phải cụ thể là đời sống con người. Việc tạo dựng tình huống truyện có ý nghĩa có lợi cho nhà văn làm nổi bật tính cách nhân vật và bản chất cuộc sống, đồng thời có lợi cho nhà văn thể hiện trọn vẹn tư tưởng, chủ đề của tác phẩm. Vì vậy, có người ví hoàn cảnh của câu chuyện như một loại nước rửa ảnh.

– Trong quá trình viết một truyện ngắn, việc tạo tình huống có thể là một trong những bước đầu tiên quan trọng và có ý nghĩa để mở ra mạch truyện phát triển logic ở phần tiếp theo.

– Tạo dựng tình huống truyện độc đáo và giàu ý nghĩa, truyện ngắn đáp ứng được mong muốn của người đọc khi đến với thể loại này: muốn nhìn thấy những gì dày dặn và sâu sắc nhất của cuộc sống được phản ánh, những tư tưởng của nhà văn muốn được thể hiện qua hình thức nghệ thuật cô đọng và súc tích.

3. Bằng chứng phân tích

Học sinh có thể chọn một trong các tác phẩm truyện ngắn đã học trong chương trình, phân tích, nêu bật ý nghĩa, tầm quan trọng của các tình huống truyện mà tác giả tạo ra trong đó.

4. Đánh giá và cải tiến:

– Khẳng định tính đúng đắn của phán đoán và tạo dựng thành công tình huống của tác phẩm đã chọn.

– Người viết truyện ngắn, người viết nói chung và người tiếp nhận văn học nói riêng rút ra bài học sâu sắc từ đó.