Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi

nghĩ-luan-ve-mot-tac-pham-doan-trich-van-xuoi

Bài văn xuôi, đoạn trích từ bài tiểu luận

1. Dàn ý chung.

1. Yêu cầu:

  • Giới thiệu tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi cần nghị luận.
  • Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật theo hướng chủ đề đã chọn hoặc một vài nét đặc sắc nhất của các tác phẩm được trích dẫn.
  • Đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích.

2. Các bước thực hiện

Một. chủ đề nghiên cứu:

  • Đọc kỹ đề và xác định vấn đề cần làm sáng tỏ.
  • thao tác tranh luận.
  • Phạm vi tham chiếu.

b.Tìm ý:

c. Làm một bản phác thảo:

Lễ khai mạc:

  • Giới thiệu tác giả, tác phẩm (nguồn gốc, hoàn cảnh sáng tác,…)
  • Dẫn dắt cuộc thảo luận.

Thân bài:

  • Nội dung tóm tắt: Tóm tắt công việc
  • Xác định nội dung nghệ thuật theo định vị chủ đề
  • Nêu ý kiến, đánh giá của mình về tác phẩm, một đoạn trích.

kết thúc:

Bài phê bình, tóm tắt, đoạn trích (đặc sắc, đặc sắc)

hai. Nghị luận về tình huống trong tác phẩm, đoạn trích trong văn nghị luận.

Lễ khai mạc:

  • Giới thiệu sơ lược về tác giả, lập trường văn học của tác giả. (Phong cách có thể được nêu).
  • Giới thiệu về tác phẩm (đánh giá ngắn gọn về tác phẩm).
  • nhiệm vụ thảo luận tuyên bố

Thân bài:

  • Giới thiệu tình huống sáng tạo
  • Bối cảnh câu chuyện: Bối cảnh câu chuyện là trung tâm của cấu trúc thể loại. Đó là một tình huống đặc biệt do những sự kiện đặc biệt gây ra, trong đó cuộc sống được thể hiện một cách mãnh liệt nhất, và tư tưởng, ý đồ của tác giả cũng được thể hiện một cách sinh động nhất.
  • Phân tích các khía cạnh cụ thể của tình huống và ý nghĩa của chúng.
  • Tình huống 1…ý nghĩa và tác động đến công việc.
  • Tình huống 2…ý nghĩa và tác động đến công việc.

  • Giá trị của việc bình luận về tình hình

kết thúc:

  • Tầm quan trọng của các câu hỏi đánh giá đối với sự thành công trong công việc
  • Bạn nghĩ gì về tình trạng này?

3. Bài văn về một nhân vật, nhóm nhân vật trong tác phẩm, đoạn trích văn xuôi.

Lễ khai mạc:

  • Giới thiệu sơ lược về tác giả, lập trường văn học của tác giả. (Phong cách có thể được nêu).
  • Giới thiệu tác phẩm (nhận xét ngắn gọn về tác phẩm), nêu các nhân vật.
  • nhiệm vụ thảo luận tuyên bố

Thân bài:

  • Giới thiệu tình huống sáng tạo
  • Phân tích biểu hiện tính cách, phẩm chất nhân vật.

(chú ý các sự việc, sự việc chính, tâm trạng, thái độ của nhân vật,…)

  • Đánh giá đặc điểm của tác phẩm

kết thúc:

  • Đánh giá nhân cách thành công của tác phẩm văn học dân tộc.
  • Bạn nghĩ gì về nhân vật đó?

4. Nghị luận về giá trị tác phẩm, đoạn trích văn nghị luận.

Tham Khảo Thêm:  Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) bàn về tuổi thiếu niên của mình

Related Posts

Nghị luận: Cái mất đáng tiếc là thời gian. Cái mất đáng lo là cơ hội. Cái mất đáng buồn là niềm tin. Cái mất đáng sợ là tình người

Mất mát đáng tiếc là thời gian. Lo lắng mất mát là cơ hội. Một mất mát đáng buồn là niềm tin. Mất mát ghê gớm là…

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát.

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát….

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh.

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh. I. Những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh. 1. Lỗi…

Những lưu ý khi tiến hành làm bài văn nghị luận.

Những lưu ý khi viết luận văn. 1. Trước khi lên lớp học sinh phải phân tích đề. – Chỉ định định dạng tiêu đề. – Xác…

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề.

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề. A. Mở đầu. Trong khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học,…

Nghị luận: Thơ ca là cái đẹp đi tìm

tranh luận: thơ là vẻ đẹp được tìm kiếm. Một chuyên gia thẩm mỹ cho biết: Tất cả các thể chế chính trị đều qua đi, chỉ…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *