Đề bài: Đọc – hiểu về chủ đề theo đuổi đam mê của bản thân

chu-de-theo-duoi-dam-me-cua-ban-than

Chủ đề Theo đuổi niềm đam mê của tôi

1. Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và yêu cầu:

(1) Thế giới của chúng ta có rất nhiều điều thú vị để khám phá. Cho dù bạn bao nhiêu tuổi, bạn nên vượt qua những hạn chế của nhận thức, ra khỏi nhà, hòa mình vào thiên nhiên, chú ý đến mọi thứ xung quanh và rèn luyện kỹ năng quan sát của mình. Hãy tự hỏi bản thân những câu hỏi như: “Tại sao…? Tại sao không…?” và cố gắng tự tìm câu trả lời hoặc nhờ sự giúp đỡ của người quen. Đừng bao giờ ngạo mạn nói: “Tao biết rồi, mày không bày cho tao cái mới đâu!”. Bởi vì chúng ta chỉ có thể bổ sung kiến ​​thức mới khi chúng ta nhận ra rằng vẫn còn nhiều điều phải học.

(2) Nghe nhạc cổ điển, tham quan viện bảo tàng và phòng trưng bày nghệ thuật, đọc sách về các chủ đề khác nhau, có sở thích như khiêu vũ, chơi piano, vẽ tranh hoặc thể thao. Cho dù bạn chọn môn học nào, bạn phải học đến cùng và không ngừng học cho đến khi bạn hiểu sâu về lĩnh vực đó. Đừng chỉ “chạm và đi”. Quyết tâm rèn luyện và củng cố trí tò mò của bạn và biến nó thành một phần tính cách của bạn. Biết đâu, trong những lúc tò mò hay thắc mắc như vậy, bạn có thể tìm thấy niềm đam mê của mình. Khát vọng khám phá, tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn bước ra thế giới, ra biển.

Tham Khảo Thêm:  Phương pháp đọc hiểu văn bản thơ

(Trích “Đi tìm đam mê, Hộ chiếu xanh chu du thế giới”, World Press, 2017, tr. 17, 18)

Câu hỏi 1. Hai đoạn văn trong đoạn văn trên được trình bày như thế nào?
chương 2. Chỉ ra đạo đức của câu nói “Thế giới của chúng ta đầy những điều thú vị để khám phá.”
Mục 3. Tại sao tác giả nghĩ rằng sự tò mò có thể giúp chúng ta “tìm thấy đam mê của mình”?
Phần 4. Rút ra bài học mà em tâm đắc nhất từ ​​các đoạn trích trên.


Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi 1.

– Đoạn (1) đề xuất cách tiếp cận tổng-chia-hợp.
– Đoạn (2) đề xuất cách tiếp cận quy nạp.

chương 2. Giữa các dòng: Khuyến khích mọi người tìm thấy những điều thú vị trong thế giới của chúng ta.

Mục 3. Tác giả cho rằng trí tò mò có thể giúp chúng ta “tìm thấy đam mê của mình”, bởi trí tò mò là một trong những điều kiện đầu tiên thôi thúc con người tìm kiếm, khám phá những điều bí ẩn của cuộc sống.

Phần 4. Giữ câu trả lời của bạn ngắn gọn, thể hiện quan điểm cá nhân của bạn và tránh chung chung hoặc sáo rỗng. Có thể diễn đạt theo các cách sau:

– Nêu bài học thú vị rút ra từ câu chuyện.
– Giải thích tại sao bạn quan tâm.

Related Posts

Nghị luận: Cái mất đáng tiếc là thời gian. Cái mất đáng lo là cơ hội. Cái mất đáng buồn là niềm tin. Cái mất đáng sợ là tình người

Mất mát đáng tiếc là thời gian. Lo lắng mất mát là cơ hội. Một mất mát đáng buồn là niềm tin. Mất mát ghê gớm là…

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát.

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát….

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh.

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh. I. Những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh. 1. Lỗi…

Những lưu ý khi tiến hành làm bài văn nghị luận.

Những lưu ý khi viết luận văn. 1. Trước khi lên lớp học sinh phải phân tích đề. – Chỉ định định dạng tiêu đề. – Xác…

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề.

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề. A. Mở đầu. Trong khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học,…

Nghị luận: Thơ ca là cái đẹp đi tìm

tranh luận: thơ là vẻ đẹp được tìm kiếm. Một chuyên gia thẩm mỹ cho biết: Tất cả các thể chế chính trị đều qua đi, chỉ…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *