Đối tượng ham tìm tòi, khám phá
Phần 1 Đọc – Hiểu:
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
…thế giới của chúng ta đầy những điều thú vị để khám phá. Cho dù bạn bao nhiêu tuổi, bạn nên vượt qua những hạn chế của nhận thức, ra khỏi nhà, hòa mình vào thiên nhiên, chú ý đến mọi thứ xung quanh và rèn luyện kỹ năng quan sát của mình. Hãy tự hỏi bản thân những câu hỏi như: “Tại sao…?”, “Tại sao không…?”
Nghe nhạc cổ điển, thăm viện bảo tàng và phòng trưng bày, đọc quyển sách Học nhiều môn khác nhau, có sở thích như chơi đàn, vẽ tranh hay chơi một môn thể thao nào đó… dù chọn cho mình điều gì thì bạn cũng nên học đến cùng và tìm hiểu xem có nên dừng lại cho đến khi có kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực đó. .. …dĩ nhiên khát khao khám phá, tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn bước ra thế giới, ra biển…
(Trích từ “Đi tìm đam mê, tấm hộ chiếu xanh du lịch vòng quanh thế giới” – He Qiuxiang, Ruan Panling, Fan Yingde, NXB Thế giới, 2017, trang 17 và 18)
Câu hỏi một: Đoạn văn nhắc nhở chúng ta “Bứt phá giới hạn nhận thức, quan sát thực hành” Làm sao?
chương 2:Theo tác giả, có “Khát vọng khám phá và tìm tòi” Nó sẽ mang lại lợi ích gì cho con người?
Câu hỏi ba: thể hiện ý kiến của bạn “Phát hiện và khám phá” Thế giới xung quanh giới trẻ ngày nay cung cấp ít nhất một bằng chứng thực tế để làm rõ nhận định này.
Câu hỏi bốn: Chỉ ra ít nhất một thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn văn bản cuối.nói tác dụng thành phần bị cô lập Chỉ cần phát hiện ra trên một.