Văn nghị luận là gì?

Luận án là gì?

Luận án là gì?

1. Khái niệm:

Tranh luận là bàn bạc, tranh luận, thuyết phục người đọc, người nghe bằng những luận cứ, bằng chứng xác thực và lập luận logic. Văn nghị luận chủ yếu dựa trên tư duy, sử dụng các khái niệm phán đoán và suy luận để giải thích và minh họa vấn đề. Muốn thuyết phục người khác thì ý kiến ​​phát biểu phải chính xác và thái độ phải đúng đắn. Có thể coi ý là lí, còn thái là tình trong bài.

Vì vậy, văn nghị luận là kiểu văn đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy tổng hợp, lập luận chặt chẽ và bày tỏ thái độ, lập trường của mình. Văn nghị luận là thể loại văn được viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một suy nghĩ nào đó về các sự việc, hiện tượng trong đời sống hoặc văn học thông qua trao đổi, nghị luận, nghị luận, v.v.

hai. Đặc điểm của diễn ngôn văn hóa:

– giấy: Một ý kiến ​​​​là một ý kiến ​​​​được thể hiện trong một bài báo. Một bài viết thường có các luận điểm chính sau: luận điểm chính, luận điểm mở đầu, luận điểm phát triển và luận điểm kết luận.

– thông số: Luận cứ và dẫn chứng chứng minh cho luận điểm. Trọng tâm là kết luận của những lập luận và bằng chứng này.

Các thông số trả lời câu hỏi: Tại sao phải đưa ra ý kiến? Bạn đang làm gì ngoài đó? Tuyên bố này có đáng tin cậy không?

Ba, cấu trúc luận điểm.

mở bài (câu hỏi): Giới thiệu vấn đề, tầm quan trọng của nó và nêu những luận điểm cơ bản cần giải quyết.

cơ thể (giải quyết vấn đề): Triển khai các lập luận, sử dụng lý lẽ và bằng chứng để thuyết phục người nghe về các luận điểm được đưa ra.

Kết luận (kết thúc câu hỏi): Thừa nhận tầm quan trọng và tầm quan trọng của vấn đề đã nêu.

4. Phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận.

Phương pháp đã được chứng minh: Làm rõ mục đích của câu hỏi và dùng lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh tính đúng đắn của câu hỏi.

Phương pháp thuyết minh: Chỉ ra nguyên nhân, nguyên nhân, quy luật của các sự kiện, hiện tượng nêu trong bài. Trong một bài văn nghị luận, giải thích là làm rõ một từ, một câu hoặc một nhận định.

Phương pháp phân tích: Là lập luận nêu lên các bộ phận, các khía cạnh của một vấn đề nhằm giải thích nội dung của một sự vật, hiện tượng. Để phân tích nội dung của một sự vật, hiện tượng có thể dùng các phương pháp như giả thiết, so sánh, cũng có thể dùng các thao tác lập luận giải thích, lập luận.

– Tiếp cận toàn diện: Đây là một lập luận rút ra điểm chung từ những gì đã được phân tích. Lập luận toàn diện thường được đặt ở cuối đoạn văn hoặc cuối bài văn, kết luận của một số hoặc toàn bộ văn bản.

4. Các loại bài biện luận:

Theo đối tượng nghị luận, người ta chia nghị luận thành hai loại: nghị luận văn học và nghị luận xã hội. nghị luận văn học Đây là kiểu bài đòi hỏi người viết phải thể hiện năng lực lĩnh hội, cảm thụ, phê bình, đánh giá các vấn đề văn học như tác phẩm, tác giả, phong cách, trào lưu, v.v. bình luận xã hội Quan tâm đến việc thảo luận các vấn đề của cuộc sống như quan niệm đạo đức, các hiện tượng và xu hướng xã hội. Đây là hai dạng bài mà học sinh, nhất là học sinh giỏi văn đã quá quen thuộc. Và mặc dù mỗi loại lập luận có những đặc điểm và phương pháp lập luận riêng nhưng nó vẫn phải được xây dựng trên cơ sở chung của các thao tác lập luận như giải thích, chứng minh, bình luận, bác bỏ, so sánh…

1. Nghị luận xã hội.

Một. Một cuộc tranh luận về một sự kiện hoặc hiện tượng trong cuộc sống.

– ý tưởng: Nghị luận về các hiện tượng trong đời sống xã hội là nói về một hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê, hoặc nêu lên một vấn đề đáng suy nghĩ.

– Yêu cầu:

Về nội dung: Phải có khả năng nhìn ra vấn đề, hiện tượng; phân tích mặt trái, ưu nhược điểm của nó; chỉ ra nguyên nhân, bày tỏ quan điểm, chính kiến ​​của tác giả. Đề bài yêu cầu lựa chọn góc nhìn của bản thân để phân tích, đánh giá; thể hiện quan điểm, suy nghĩ, tình cảm của tác giả.

Về hình thức: Bài viết phải có bố cục mạch lạc, luận điểm rõ ràng, luận cứ xác đáng, phù hợp; hành văn chính xác, sinh động.

– Cách trình bày:

+ Mở đầu: Giới thiệu vấn đề, hiện tượng.

+ cơ thể: Liên hệ thực tế, các mặt phân tích, đánh giá, bình luận.

+ Kết luận: Kết luận, khẳng định, phủ định, đề nghị.

b.Bàn luận về vấn đề tư tưởng, đạo đức.

– ý tưởng: Cuộc tranh luận về tư tưởng đạo đức là một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng đạo đức và lối sống của con người.

– Yêu cầu:

Về nội dung: Cần giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để làm sáng tỏ những vấn đề tư tưởng, đạo đức, chỉ ra đúng sai của một ý kiến ​​nào đó, khẳng định tư tưởng của tác giả tư tưởng đó.

Về hình thức: Bài viết phải có bố cục đủ ba phần, các luận cứ xác đáng, rõ ràng, lời văn chặt chẽ, sinh động.

6. Nghị luận văn học.

Một. Tiểu luận về thơ, thơ.

– ý tưởng: Bài văn về một bài văn, bài thơ là cách bày tỏ quan điểm của mình về nội dung và nghệ thuật của bài văn, bài thơ đó.

– Yêu cầu:

Về nội dung: Nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, đoạn thơ được thể hiện qua ngôn từ, giọng điệu,… Bài soạn cần phân tích những yếu tố đó và có những đánh giá cụ thể, xác đáng.

Về hình thức: Bài viết cần có bố cục mạch lạc, rõ ràng; có ca từ giàu sức gợi, thể hiện những rung động chân thành của tác giả.

– Cách trình bày:

+ Mở đầu: Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ và nêu đánh giá ban đầu của em (nếu phân tích một bài thơ thì cần nêu rõ vị trí của bài thơ trong tác phẩm và nêu nội dung cảm xúc của nó)

+ cơ thể: Lần lượt các em đưa ra những suy nghĩ, nhận xét của bản thân về nội dung và nghệ thuật của bài văn, bài thơ đó.

+ Kết luận: Nêu giá trị, ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ này.

b.Nghị luận về tác phẩm truyện.

– ý tưởng: Văn nghị luận (hoặc đoạn trích) về tác phẩm truyện là bài văn trình bày cảm nhận, đánh giá về nhân vật, sự việc, chủ đề, nghệ thuật của tác phẩm.

– Yêu cầu:

Về nội dung: Phê bình một truyện phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, tính cách nhân vật, số phận nhân vật và nghệ thuật mà tác giả phát hiện, khái quát trong tác phẩm.

Nhận xét, đánh giá về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trong lời kêu gọi làm bài phải rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ, luận cứ thuyết phục.

Về hình thức: Bài văn về một đoạn truyện (hoặc đoạn trích) cần có kết cấu mạch lạc, chính xác, ca từ gợi cảm.

5. Sự đan xen của các yếu tố biểu đạt khác trong bài:

Một. Các yếu tố biểu hiện: Văn nghị luận cần có yếu tố biểu cảm. Yếu tố biểu cảm giúp bài văn nghị luận có sức thuyết phục hơn vì nó tác động mạnh mẽ đến cảm xúc của người đọc (khán giả).

Để bài văn nghị luận có tính biểu cảm cao, người viết phải thực sự có cảm xúc trước điều mình viết (nói), và phải biết thể hiện cảm xúc đó bằng ngôn từ truyền cảm. Biểu cảm phải chân thực, không làm mất tính mạch lạc của các lập luận trong bài văn.

b.Yếu tố tự sự, miêu tả:

Bài văn nghị luận vẫn thường có yếu tố tự sự và miêu tả. Hai yếu tố này làm cho việc trình bày lập luận rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn và nhờ đó có sức thuyết phục hơn.

Các yếu tố miêu tả, tự sự được sử dụng làm luận cứ phải giúp làm sáng tỏ luận điểm chứ không làm mất tính liên kết của luận điểm.

Tham Khảo Thêm:  Đề thi HSG Ngữ văn 10. Chủ đề 1: Khoảnh khắc cuộc sống. Chủ đề 2: “Sáng tạo nghệ thuật là một quá trình kép: nhà văn vừa sáng tạo ra thế giới vừa kiến tạo gương mặt mình” (Tôn-xtôi)

Related Posts

Nghị luận: Cái mất đáng tiếc là thời gian. Cái mất đáng lo là cơ hội. Cái mất đáng buồn là niềm tin. Cái mất đáng sợ là tình người

Mất mát đáng tiếc là thời gian. Lo lắng mất mát là cơ hội. Một mất mát đáng buồn là niềm tin. Mất mát ghê gớm là…

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát.

Vẻ đẹp phong cách nhà Nho trong Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ và Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát….

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh.

Những lỗi thường bị trừ điểm trong bài làm văn của học sinh. I. Những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh. 1. Lỗi…

Những lưu ý khi tiến hành làm bài văn nghị luận.

Những lưu ý khi viết luận văn. 1. Trước khi lên lớp học sinh phải phân tích đề. – Chỉ định định dạng tiêu đề. – Xác…

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề.

Cách làm bài văn nghị luận văn học không bị lạc đề. A. Mở đầu. Trong khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học,…

Nghị luận: Thơ ca là cái đẹp đi tìm

tranh luận: thơ là vẻ đẹp được tìm kiếm. Một chuyên gia thẩm mỹ cho biết: Tất cả các thể chế chính trị đều qua đi, chỉ…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *