Chủ đề: Sống Với Ước Mơ
Chủ đề một:
TÔI. Đọc – Hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:
“Chúng tôi có một kế hoạch kinh tế rất lớn. Chúng tôi sẽ tăng gấp đôi tốc độ tăng trưởng hiện tại và trở thành nền kinh tế mạnh nhất thế giới. Đồng thời, các quốc gia ủng hộ chúng tôi sẽ đồng hành cùng chúng tôi. Chúng tôi sẽ có quan hệ tốt. Không có giấc mơ lớn , thử thách không quá khó khăn, về tương lai chúng ta muốn đạt được, không có gì chúng ta không làm được.
Nước Mỹ sẽ không chấp nhận việc mình không phải là người giỏi nhất. Chúng ta phải lấy lại vận mệnh của quốc gia mình, ước mơ lớn, táo bạo và liều lĩnh. Chúng ta phải. Một lần nữa, chúng tôi sẽ ước mơ làm những điều tốt đẹp, thành công cho đất nước của chúng tôi. “
(Diễn văn nhậm chức của Donald Trump với tư cách là Tổng thống Hoa Kỳ, ngày 9 tháng 11 năm 2016)
Câu hỏi một: Tìm phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
chương 2: Bài phát biểu của Donald Trump đặt mục tiêu gì cho tương lai nước Mỹ?
Câu hỏi ba: Ý chính của câu nói trên là gì?
Câu hỏi bốn: Bạn có đồng ý với câu nói: “Không có ước mơ lớn, không có thử thách quá khó.”?
* Hướng dẫn trả lời:
Câu hỏi một: Phương thức biểu đạt: nghị luận.
chương 2: Mục tiêu là đưa Hoa Kỳ trở thành nền kinh tế hùng mạnh nhất thế giới.
Câu hỏi ba: Nội dung chính: Thể hiện nỗ lực thực hiện nguyện vọng của Hoa Kỳ.
Câu hỏi bốn: Học sinh có thể trả lời có hoặc không. Lí giải hợp lí, thuyết phục, luận điểm đúng.
Chủ đề 2:
TÔI. Đọc – Hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn dưới đây và nêu yêu cầu:
(1) Mọi cậu bé đều có ước mơ được bay. Tôi cũng vậy. Tôi chắc chắn rằng tôi vẫn có giấc mơ đó. Nhưng khi chúng ta lớn lên, đôi khi những đám mây khiến chúng ta dường như vô hình. Còn tệ hơn nữa, những đám mây ẩm ướt thậm chí có thể che giấu những giấc mơ và dập tắt mong muốn của mọi người. Những ngày nhiều mây có thể khiến chúng ta yếu đuối và buồn bã. Một chút thất bại giống như một đám mây đen có thể kéo bạn trở lại cái kén bi quan. Người ta nói rằng cách tốt nhất để giải quyết vấn đề là sống qua nó. Bay qua những tầng mây với ước mơ mà các phi công đã ấp ủ từ thuở nhỏ. Hãy vượt qua nó với tinh thần lạc quan. Đi qua sự thiếu hiểu biết với khát khao trí tuệ, hiểu biết. Đối phó với thất bại với sự tự tin trưởng thành.
(2) Vì đã hàng triệu năm rồi, cuộc đời có ngày nắng, có mưa, có mây đen, có những giờ tối trống vắng, nhưng mặt trời vẫn mọc mỗi sớm mai. . Không phải ai cũng trở thành phi công của Airbus hay Boeing như ước mơ thời thơ ấu của họ. Nhưng ai cũng có thể học cách để ước mơ bay theo mây, để mặt trời thắp sáng trái tim và giữ nụ cười trên môi.
(Theo Hà Nhân, bay qua những đám mây, NXB Văn học. 2016, tr. 98)
Câu hỏi một: Xác định các phương thức biểu đạt chính trong văn bản.
chương 2: Theo em, làm thế nào để giải quyết những khó khăn trong cuộc sống?
Câu hỏi ba: Bạn hiểu câu này như thế nào? “Ai cũng có thể học cách để ước mơ bay theo mây khói, đón ánh mặt trời soi rọi trái tim và giữ nụ cười trên môi”.
Phần 4: nói giấc mơ bay Một đoạn văn khoảng 5 dòng diễn đạt tự sự của em.
* Hướng dẫn trả lời:
Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
chương 2. Theo tác giả, để giải quyết khó khăn là vượt qua nó. Bay qua những tầng mây với ước mơ mà các phi công đã ấp ủ từ thuở nhỏ. Hãy vượt qua nó với tinh thần lạc quan. Đi qua sự thiếu hiểu biết với khát khao trí tuệ, hiểu biết. Đối phó với thất bại với sự tự tin trưởng thành.
Mục 3. “Ai cũng có thể học cách để ước mơ bay theo mây, đón mặt trời soi sáng trái tim và giữ mãi nụ cười trên môi” có nghĩa là:
– Mọi người, dù trong hoàn cảnh khó khăn, cũng có thể vượt qua và hướng tới ước mơ, khát vọng của mình bằng cách chấp nhận và đối mặt với khó khăn, thất bại; luôn lạc quan và tin tưởng vào cuộc sống…
Phần 4. Học sinh có thể trình bày theo một số cách, nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:
– Xác định biểu thức đúng.
– Nội dung của đoạn văn này chỉ ra những điều tích cực…
Chủ đề 3:
TÔI. Đọc – Hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
Tôi có một chiếc xe đạp leo núi rất đẹp cho ngày sinh nhật của mình. Một lần khi tôi đang đạp xe đến công viên, một cậu bé cứ nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ thực sự.
– đây có phải là xe của bạn không cậu bé hỏi.
– Anh trai tôi đã tặng nó cho tôi vào ngày sinh nhật của tôi. Tôi trả lời, không giấu vẻ tự hào và hài lòng.
– Ồ, ước gì tôi… Cậu bé ngập ngừng.
Tất nhiên tôi biết anh ấy đang nghĩ gì. Tất nhiên anh ước mình có một người anh trai như thế. Nhưng những lời tiếp theo của cậu bé hoàn toàn nằm ngoài dự đoán của tôi.
– Ước gì mình được làm anh đó! Anh nói chậm rãi, với sự quyết tâm trên khuôn mặt. Rồi anh bước đến chiếc ghế đá phía sau tôi, nơi có một người em tật nguyền đang ngồi, và nói:
– Vào ngày sinh nhật của bạn, tôi sẽ mua cho bạn một chiếc xe lăn.
(“Hạt giống tâm hồn”, Tập 4, nhiều tác giả. NXB Tổng hợp TP.HCM, 2006)
Câu hỏi 1. Xác định hình thức biểu đạt của văn bản trên? (0,5 điểm)
chương 2. Các chàng trai hy vọng sẽ trở thành người anh trai như thế nào? (0,5 điểm)
Mục 3. Theo bạn, cụm từ “nói chậm và có vẻ kiên quyết” có nghĩa là gì? (1,0 điểm)
Phần 4. Đoạn văn trên truyền cho chúng ta điều gì? (1,0 điểm)
* Hướng dẫn trả lời:
Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt: tự sự, trình diễn
chương 2. Các chàng trai hy vọng sẽ trở thành người anh trai như thế nào? Học sinh có thể trả lời theo một trong các cách sau:
– Một cậu bé muốn trở thành người anh mang lại niềm vui và niềm tự hào cho em mình.
– Boy muốn trở thành một người anh trai yêu em và mang lại hạnh phúc cho em.
– Con trai muốn trở thành một người anh tốt, được bù đắp, chia sẻ và yêu thương.
câu trả lời tương tự …
Mục 3. Học sinh có thể trả lời theo một trong các cách sau:
– Câu này cho ta biết thêm về sự quan tâm và quyết tâm của một cậu bé để đạt được ước mơ của mình: trở thành một người anh đáng tự hào.
– Câu này thể hiện quyết tâm mạnh mẽ của chàng trai để thực hiện ước mơ của mình.
– Chàng trai quyết tâm thực hiện ước mơ tặng xe lăn cho người anh khuyết tật.
câu trả lời tương tự …
Phần 4. Đây là một câu hỏi mở. Miễn là nó hợp lý và thuyết phục, học sinh có thể rút ra bài học nhất định. Ví dụ: con người sống phải biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những người bất hạnh, tàn tật để được bình đẳng với mọi người…
Bài 4:
TÔI. Đọc – Hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và yêu cầu:
Nói đến ước mơ của mỗi người, điều đầu tiên cần xác lập đó không phải là những điều viển vông mà là những mục tiêu mà con người đặt ra và phấn đấu đạt được trong cuộc sống.
Đồng thời, xác định cách thức để đạt được mục tiêu đó cũng rất quan trọng, bởi không ai trong cuộc đời này lại không mong muốn đạt được điều gì đó. Điểm khác biệt chính là phương pháp hiện thực hóa, cách thức thực hiện ước mơ của mỗi người, điều này sẽ quyết định “đẳng cấp” tính cách của mỗi người.
Một số người, dựa vào sự nỗ lực hết mình, trung thực và thuần khiết, cuối cùng đã thực hiện được ước mơ của mình. Những người này có lòng tự trọng cao, biết dựa vào sức mình, tin vào khả năng của bản thân và sự công bằng của xã hội. Đối với họ, mục tiêu không nhất thiết là mối quan tâm của họ, họ quan tâm nhiều hơn đến cách đạt được mục tiêu trong cuộc sống.
Chính vì vậy họ sẽ không bao giờ chấp nhận sống như một “ông tơ bà nguyệt”, làm công cụ trong tay người khác hay phó mặc tương lai của mình cho người khác. Điều này là do họ chỉ tự hào về những gì họ đã đạt được và là kiểu người coi trọng phương tiện cũng như mục tiêu trong cuộc sống.
(nguồn: cánh đồng bình minhcấp độ nhân cách,
Câu hỏi 1. Xác định các phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
chương 2.Theo tác giả, điều gì quyết định “đẳng cấp” tính cách của mỗi người?
Phần 3.Vì sao tác giả cho rằng: Những Người Không Bao Giờ Chấp Nhận Sống Trong Tình Trạng “Cây Tầm Gửi” chỉ tự hào Với những thành tựu và thành tựu của chính họ.
phần 4.Qua các đoạn trích trên, em thấy bài học nào có ý nghĩa nhất?
* Hướng dẫn trả lời:
Câu hỏi một: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
chương 2: Điều quyết định “đẳng cấp” tính cách của mỗi người chính là: phương pháp thực hiện, con đường thực hiện ước mơ của mỗi người.
Câu hỏi ba: nữ giớiNhững Người Không Bao Giờ Chấp Nhận Sống Trong Tình Trạng “Cây Tầm Gửi” chỉ tự hào Với những thành tựu và thành tựu của chính họ. Tác giả nói điều này bởi vì:
——”tầm gửi” Là lối sống lệ thuộc vào người khác, kém bản lĩnh và kém cỏi.
– nữ giớiNhững Người Không Bao Giờ Chấp Nhận Sống Trong Tình Trạng “Cây Tầm Gửi” Là những người có lòng tự trọng và ý thức về giá trị của bản thân, luôn phấn đấu để đạt được mục tiêu của mình.
Câu hỏi bốn: Học sinh có thể học hỏi từ:
– Hãy cố gắng dùng hoài bão và khả năng của mình để thực hiện ước mơ.
Lòng tự tin và lòng tự trọng tạo thành giá trị con người.
